Kỹ sư cơ khí: Chia sẻ của du học sinh trường Monash
Thứ Năm - 15/08/2013
“Mình tên là Phan Hoàng Văn, hiện đang là sinh viên ngành Kỹ Sư Cơ Khí ở trường Đại Học Monash. Mình đã từng là học sinh lớp chuyên Vật Lý ở cấp III trường Trung học Phổ thông Chuyên Trần Đại Nghĩa, TP. HCM.
Phan Hoàng Văn – Kỹ sư cơ khí, HB xuất sắc ĐH Monash, SV xuất sắc năm thứ 2 (GPA trên 90%)
Trường Đại Học Monash có nhiều khuôn viên rất rộng lớn, đẹp đẽ và yên tĩnh. Cơ sở Clayton mà mình đang theo học là cơ sở lớn nhất của trường, nơi hội tụ rất nhiều khoa: từ kỹ sư cho tới khoa học xã hội và nhân văn, từ thương mại cho tới luật. Mỗi khoa được chia ra theo từng khu vực, gồm có tòa nhà chính của khoa ở trung tâm khu vực và các phòng học, phòng thí nghiệm rải đều xung quanh, rất tiện lợi cho những khi chuyển tiết.
Về chương trình học thì mình nghĩ là cách học của bậc đại học cùng với nền văn hóa phương Tây mang đến cho sinh viên rất nhiều tự do và lựa chọn. Ví dụ như mình được chọn các giờ học khác nhau, các lớp giải bài tập, các giờ thí nghiệm khác nhau. Trường có chương trình phần mềm để sắp xếp thời khóa biểu rất hiệu quả, giúp cho sinh viên có thể tự tạo một lịch học thích hợp cho mình: các bạn có thể dồn tiết để chỉ học trong ba, bốn ngày để dành những ngày còn lại nghỉ ngơi, hoặc chia đều ra trong cả năm ngày trong tuần để giảm bớt sức ép.
Một lợi ích khác của nền giáo dục bên Úc là sinh viên được khuyến khích tham gia các hoạt động ngoại khóa, rất có lợi cho CV của mình sau này. Các hoạt động ngoại khóa rất đa dạng, như là đi làm tình nguyện, đi dạy thêm, đi làm bán thời gian hoặc đi nghiên cứu. Những hoạt động này rất có lợi cho du học sinh như mình: vừa được trau dồi tiếng Anh, vừa được học hỏi và giao lưu với nền văn hóa của người Úc. Mình luôn cố gắng thu xếp thời gian để tham gia tất cả các hoạt động bổ ích như vậy.
Vì Úc là một nước phát triển, các thiết bị điện tử như máy tính xách tay, iPad rất phổ biến, nên các sinh viên ở trường Đại Học Monash, người bản địa lẫn người nước ngoài, sử dụng các thiết bị này cho việc học rất nhiều. Nhà trường cung cấp mạng Internet và các Chương trình học ứng dụng miễn phí cho sinh viên. Các bài giảng được đưa lên mạng, học sinh có thể tải về máy tính và mang vào giảng đường, vừa nghe thầy cô giảng vừa ghi chú. Thêm nữa, các bài thuyết trình của các giáo sư rất chi tiết, nên các bạn học cũng thường không mua sách giáo khoa mắc tiền mà sử dụng các bản chụp. Mỗi người có cách học riêng của bản thân để đạt hiệu quả nhất. Mình lại có cách học riêng đó là cách học truyền thống của học sinh Việt Nam mình, chép bài lên giấy vở và đọc sách giáo khoa, tuy có hơi tốn kém và cồng kềnh nhưng với mình vẫn là tốt nhất và hiệu quả nhất. Mình cảm thấy cầm bút và viết thì dễ hiểu bài hơn là đánh chữ trên máy tính xách tay hoặc iPad.
Chương trình kỹ sư ở trường Monash rất chú trọng đến thực hành. Trường mình được nhiều người biết đến về việc luôn cập nhật máy móc, trang thiết bị hiện đại. Những cơ sở vật chất này được đưa vào những giờ thí nghiệm giúp cho các học sinh có cơ hội chuẩn bị cho sự nghiệp sau này rất tốt. Những giờ học này cũng rất là vui, vì mình được áp dụng những lý thuyết học được trên lớp vào đời sống, giúp mình hiểu bài kỹ hơn và cảm thấy thích thú với việc học hơn. Với lại, ai mà lại chẳng thích xài máy móc mới nhất chứ.
Tuy nhiên, môi trường bên nước Úc cũng có thể ảnh hưởng xấu đến việc học. Vì được tự do nên có những bạn cùng lớp với mình đã trốn tiết vì nhiều lý do khác nhau. Có những bạn thì lại cho rằng ở nhà xem bài giảng trên mạng là đủ. Mình nghĩ rằng vì ở Việt Nam, chúng mình đều được bố mẹ để ý, nhiều khi đến mức cảm thấy gò bó, nên qua đây, có những bạn thì được thoải mái nên lại ham vui, lười biếng trong việc học. Mặc dù vậy, cũng có rất nhiều bạn vẫn nhớ những lời khuyên của bố mẹ và học rất tốt. Vì thế, làm chủ bản thân để không bị cuốn vào những thói vui chơi mà quên việc học là một việc rất cần thiết.
Sau một năm rưỡi ở Úc, mình đã có thể nói chuyện thoải mái và chia sẻ rất nhiều điều với các bạn học cùng lứa người Úc. Mình thấy rằng các bạn rất là thân thiện và vui tính. Các bạn luôn nhiệt tình giúp đỡ người khác, đặc biệt là các du học sinh. Các bạn cũng thích tìm hiểu về đất nước và văn hóa của đất nước Việt Nam mình, nên mình cũng cảm thấy dễ nói chuyện hơn. Thêm nữa, mình cũng đã học tập được những cung cách lịch thiệp và những cách suy nghĩ sáng tạo của họ. “Thank you” và “I’m sorry” là những từ mà mình nghe thường xuyên, khiến mình cũng quen và tập theo như vậy.
Xin chúc các bạn có những ước mơ đẹp và cố gắng để đạt được ước mơ. Chúc các bạn luôn vui vẻ và khỏe mạnh”…
Thông tin quan trọng về khoa cơ khí, vui lòng xem thêm tại đây
Thông tin về trường, xin học, visa du học, học bổng, làm thêm, cơ hội việc làm lâu dài tại Úc và trên thế giới, vui lòng liên hệ với trường: 09887 09698, email: duhoc@ducanh.edu.vn
Tag xem thêm: du hoc uc, du hoc my, du hoc anh
Bài viết liên quan
Học bổng của các trường tham dự Triển lãm Giáo dục Quốc tế Tháng 3/2014
Học bổng của các trường tham dự Triển lãm Giáo dục Quốc tế Tháng 3/2014
ĐẠI HỌC CURTIN, PERTH, ÚC
1/ Thông tin chung Mã số đào tạo : WA 00301J, NSW 02637B Vị trí : Perth Năm thành lập : 1986, tiền thân là Học viện kỹ thuật Tây Úc…
Ngày hội thông tin du học Anh – Mỹ: Học bổng đến 100% học phí
Đại diện Tập đoàn INTO và các trường Đại học, tư vấn viên của công ty Đức Anh cùng các du học sinh – những người đã và đang học tập tại Anh và Mỹ sẽ chia sẻ kinh nghiệm học tập, học bổng, quản lý chi tiêu, quản lý thời gian… tại “Ngày hội thông tin du học”
Học Dự bị Đại học – Những điều bạn nên biết
Ai cũng hiểu, phải học qua dự bị đại hoc tức là tốn thêm 01 năm thời gian (hoặc ít nhất lầ 8 tháng) và thêm 1 năm chi phi, chưa kể, « kém oai » so với học sinh nước khác. Vậy, vì sao không học thẳng lên đại học mà lại phải học, hoặc nên học dự bị đại học trước rồi mới vào đại học ?
Dan sách học bổng chương trình Dự bị Đại học tại Úc
TRƯỜNG GIÁ TRỊ HỌC BỔNG SỐ LƯỢNG ĐỐI TƯỢNG XÉT TUYỂN SAIBT/ Eynesbury 20% – 50% học phí 1 năm N/A ĐTB > 7.0 – 20% Scholarship ĐTB > 8.5…
Vì sao nên chọn học phổ thông tại Anh, Úc, Mỹ, New Zealand, Canada?
Ở môi trường mới, học sinh tỏ ra hết sức phấn khích trong một môi trường khuyến khích học tập bằng thực hành. Các phòng khoa học: vật lý, hóa học… có đầy đủ các ống bình, thí nghiệm. Âm nhạc có các loại kèn, trống, sáo, piano, violin, phòng luyện thanh. Môn hội họa có xưởng vẽ và mỹ thuật. Với các trang thiết bị như thế, các em được “chỉ tận tay”, dần hình thành được ý thức về nghề nghiệp tương lai phù hợp với mong muốn và năng khiếu của mình – đây là đặc điểm quan trọng nhất về triết lý giáo dục hiện đại của phương Tây.
