Tiếng Anh du học: Dễ và Khó
Thứ Hai - 09/09/2013
Rõ ràng, chúng ta không phải ai cũng thông minh giống nhau, nhưng bạn không cần phải là một thần đồng để nói một ngoại ngữ.
Học trong trường và học ngoài đường
Tôi đã từng biết chương trình WHYY (một kênh thông tin độc lập của Mỹ) làm một phóng sự về các em bán sách tour guide – hướng dẫn du lịch – ở quanh hồ Gươm, Hà Nội. Các em tuy trông hơi nhỏ để đủ tuổi đi làm nhưng dường như không có điều kiện để đến trường như những em bé khác. Vì vậy, các em phải đi bán sách. Đối tượng khách hàng của các em nhỏ là khách nước ngoài du lịch ở Việt Nam và không hề biết tiếng Việt.
Các bạn nhỏ này, tôi dám cược rằng không có một bằng cấp chứng chỉ tiếng Anh nào nhưng sử dụng lời mời chào các cuốn sách với người nước ngoài bằng một giọng nói đặc Mỹ – chuẩn về cả ngữ điệu lẫn phát âm. Tôi đã rất ngạc nhiên xúc động, có lẽ trong số các bạn cũng có người ngạc nhiên như tôi.
Tại sao nhiều người trong chúng ta có cơm ăn, áo mặc và điều kiện cắp sách đến trường từ tế nhưng rồi học tiếng Anh vẫn không bằng được các bạn nhỏ bán sách ngoài đường cơm ăn không đủ nó, áo mặc chưa ấm và không biết ngày mai ra sao? Nhưng rồi tôi đã tìm ra lời giải thích cho hiện tượng này, và hãy để tôi nói cho các bạn nghe.
Đến Việt Nam, tôi đã gặp những bạn nhỏ ở những khu du lịch, đó là khu phố cổ Hà Nội. Các bạn nhỏ này học tiếng Anh rất “cấp tốc” bằng cách nói chuyện với các du khách và các bạn phải học vì cần tiếng Anh để sống. Chỉ có một lựa chọn mà thôi, đó là giữa bán được sách du lịch và không bán được. Hoặc là nói được tiếng Anh lưu loát và bán được nhiều hoặc là không nói được gì cả và cầm toàn bộ sách mang đi đem về nhà sau một ngày dài đi bộ ngoài đường.
Các bạn nhỏ ở đây dùng tiếng Anh trong cuộc sống; các bạn không hề giống như ở trong lớp khi các học sinh không được ở trong môi trường thực và học sinh thì có cô giáo và các bạn xung quanh. Đây là tiếng Anh trường đời 100%. Và khi đối mặt với đời thực, việc thực, sự học diễn ra nhanh gấp nhiều lần.
Gốc rễ của khó khăn
Một số học sinh đang gặp khó khăn trong quá trình học tiếng Anh. Sau đây là 3 nguyên nhân chính.
Nguyên nhân đầu tiên là họ không có phương pháp học tốt hoặc nếu có thì cũng đã rất lỗi thời. Họ không xem lại các bài mình vừa học xong, không viết các từ mới xuống vở, và không đặt câu hỏi khi họ không hiểu bài.
Nguyên nhân thứ hai là những học sinh này có kĩ năng xã hội rất kém. Nếu bạn không thể nói chuyện với mọi người bằng thứ tiếng mẹ đẻ của bạn thì bạn sẽ không thể nói chuyện được với người nước ngoài. Đôi khi kỹ năng xã hội không hề yêu cầu bạn phải nói chuyện thật là duyên, có hiểu biết thật là rộng hay có khướu hài hước nổi bật. Tất cả những gì bạn cần sở hữu là sự cởi mở và mong muốn bắt chuyện với một người mới gặp mặt. Nếu bạn sẵn sàng nói chuyện với một người lạ, đến 90% xác suất là họ cũng sẽ muốn nói chuyện lại với bạn.
Nguyên nhân thứ ba là họ không có mục tiêu cuối cùng ở trong đầu. Bạn có muốn học tiếng Anh không khi bạn biết việc học tiếng Anh sẽ cho bạn một cuộc nói chuyện với người nước ngoài ở khắp 5 châu trên thế giới. Nếu bạn muốn học tiếng Anh thì bạn phải tập trung vào những gì bạn sẽ học, chứ không phải suy tư về độ hấp dẫn của bạn gái của bạn khi bạn gái của bạn mặc chiếc quần đùi mới, hoặc không cố gắng để bắt chuyện với một bạn nữ trong lớp, bằng tiếng Việt.
Một cái đích đúng đắn là tối quan trọng. Vì những cái đích đặt ra khác nhau sẽ giúp con người ta vạch ra những con đường đi đến đích khác nhau hoàn toàn. Nếu bạn đặt đích là cứ theo học một lớp tiếng Anh đến cuối cùng thì tiếng Anh của bạn sở hữu khi kết thúc lớp học đó sẽ là trình độ trung bình giống với tất cả những người theo học trong cùng lớp.
Nhưng hãy tự so sánh mình với các em nhỏ bán sách du lịch kia, cái đích của bạn đặt ra có khác với các em nhỏ đó không? Câu trả lời là có. Cái đích các em nhỏ đó không thể là kết thúc một ngày đi bán báo; cũng như cái đích của bạn không nên là kết thúc một khóa học.
Cái đích của các em nhỏ đó phải là bán được nhiều sách (ví dụ 7 quyển sách du lịch trong 1 ngày) cũng như cái đích khi học tiếng Anh của bạn rất nên là đạt được bao nhiêu điểm IELTS, hay nói chuyện được với người nước ngoài và hiểu được bao nhiêu % điều họ nói. Chỉ khi nào các bạn đặt được một cái đích đúng đắn, các bạn mới có thể tìm được con đường để mau tiến bộ. Và cũng cần nhớ rằng đặt một cái đích chuẩn xác chỉ là bước đầu vì bạn còn cần phải bắn trúng cái đích đó; nhưng đặt một cái đích sai thì bạn có 0% cơ hội thành công.
Hỗ trợ bởi: Trung tâm Anh ngữ Dace www.dace.edu.vn
Email: english@dace.edu.vn; Hotline: 0988709698
Tag xem thêm: du hoc uc, du hoc my, du hoc anh
Bài viết liên quan
Nhóm trường Đại học khu vực ưu tiên tại Úc – Lợi ích cho du học sinh (Kì 1)
Giao thông đến các trường Đại học Vùng vô cùng thuận lợi: Bạn có thể sử dụng phương tiện công cộng hay thuê một chiếc xe ôtô tự lái một cách dễ dàng mà không phải lo ngại tắc đường. Các bạn sẽ cảm thấy vô cùng thư giãn và an toàn khi đi trên những con đường này, thậm chí cả ban đêm. Hệ thống xe bus công cộng có bến đỗ ngay tại cổng trường.
Tiếng Anh- Du học – cầu nối văn hóa Đông- Tây?
Mỗi lần trao đổi với thầy Jim, tôi thấy giống như nói chuyện với một người anh trai. Uyên bác nhưng gần gũi. Dường như giữa tôi với thầy không bao giờ hết chuyện; đặc biệt là chuyện văn hóa, chuyện du học và trải nghiệm ở nước ngoài.
Kỹ sư cơ khí: Chia sẻ của du học sinh trường Monash
Mình tên là Phan Hoàng Văn, hiện đang là sinh viên ngành Kỹ Sư Cơ Khí ở trường Đại Học Monash. Mình đã từng là học sinh lớp chuyên Vật Lý ở cấp III trường Trung học Phổ thông Chuyên Trần Đại Nghĩa, TP. HCM.
Đại học Monash: Vai trò lãnh đạo của các trường đại học Việt Nam và vấn đề phát triển bền vững
Viện phát triển bền vững MSI của trường Đại học Monash vừa tổ chức chương trình hợp tác với 20 nhà lãnh đạo từ các trường đại học hàng đầu của Việt Nam và các nước trong khu vực nhằm nâng cao các kỹ năng nghiên cứu đáp ứng với vấn đề biến đổi khí hậu hiện nay.
Insearch: UTS – học bổng nhân kỷ niệm 40 năm quan hệ Việt Úc
Học bổng có giá trị cho các bạn sinh viên nhập học ở các khóa học chính ở UTS: Insearch – khóa dự bị Đại học UTS và/hoặc khóa Cao đẳng. Mặc dù học bổng có hiệu lực cho các sinh viên mới là Việt Nam, cho các bạn đang hoặc sắp có visa sinh viên; học bổng chỉ áp dụng cho sinh viên nào sẽ bắt đầu học khóa chính vào kỳ học 3, năm 2013 hoặc trong ba học kỳ năm 2014.
Nếu bạn yêu ngành sinh học: hãy là du học sinh của Monash
Nghiên cứu sinh Tiến sĩ đại học Monash- ngành sinh học- có cơ hội học hỏi từ các nhà khoa học sinh học hàng đầu của Úc trong một khóa học hai tuần chuyên biệt bắt đầu từ ngày 30 tháng 6, 2013. Khóa học chuyên biệt này được tổ chức riêng cho những nghiên cứu sinh tiến sĩ xuất sắc ở cấp độ năm thứ nhất và thứ hai nhằm mục đích trang bị cho họ những kỹ thuật và phương pháp ứng dụng mới nhất từ các nhà khoa học sinh học trên toàn thế giới.
